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中小学是阅读的黄金时期，**在这个时期，有时间、有精力、有兴致进行大量的阅读；这些阅读，会为他们一生的幸福奠基。大学时阅读的最后的阵地，过了一阵时期，再安心阅读、大规模阅读，已经没有那样的条件和心境。 大家不要以为阅读就是**的事情，实际上，很多好书父母和**一起阅读效果会完全不一样。因为，只有共同的阅读才能拥有共同的语言、共同的生活密码。父子之间、母子之间，整个家庭的语言有了书中的人物、书中的故事、书中的故事、书中的理念，那样的生活才是真正意义上的共同生活；亲子间才不是一个屋檐下的陌生人。所以，在**小的时候，我竭力鼓励亲子共读共享；让**感到阅读和吃饭、穿衣一样比不可少，他们就不会对阅读产生排斥、厌恶情绪了。 阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气。“读万卷书，行万里路”是古代知识分子的一种人生境界，也是我们今天培养、造就**的重要途径。**不读书，不继承前人的优秀文化传统，不可能凭空创建自己的知识体系；**不走进自然，不参与社会实践也不可能学以致用、拥有过硬的本领。 …… 一个精神世界丰富的人一定是大量阅读的人。人的阅读兴趣、阅读习惯是从小培养的。就像高尔基说的，一个喜欢读书的人看到书就像一个饥饿的人扑在面包上一样。 教科书读的好的**，需要大量的课外阅读来补充、完善、提升他们的知识、技能和境界；教科书读得不好的**同样需要大量的课外阅读来改善、扭转自己的不利局面。既不爱读教科书，有不爱读课外书的**，必然是个愚昧无知的**；既爱读教科书，有爱读课外书的**，必然是个发展潜力巨大的**；只读教科书，不读课外书的**，发展到一定阶段必然会暴露自身的缺陷和漏洞。 所以，我要说，大量的课外阅读对每个**都是必不可少的。
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发表于 2021-7-20 16:29:59
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发表于 2021-7-20 17:24:15
